4ª movilidad, valoración de las familias

Finalmente 23 de las 24 familias posibles han contestado la encuesta de satisfacción en relación con la movilidad que ha tenido lugar en Gijón.

Como se puede apreciar en la imagen, la opinión general es muy satisfactoria. Las familias destacan el comportamiento, el interés y la educación del alumnado acogido en las casas y todas se muestran interesadas en seguir participando en proyectos que impliquen intercambio de alumnado.

Como aspectos a mejorar, únicamente hay una referencia a la información en relación a la alimentación de tres alumnos musulmanes (desde el centro holandés no nos hicieron llegar esa información con tiempo suficiente).

4ª movilidad, la opinión del alumnado

Ha costado un poco pero, finalmente, ya tenemos todas las valoraciones del alumnado que nos ha visitado durante la cuarta movilidad de nuestro Proyecto (25 estudiantes, en total):

Si bien las valoraciones son de por sí muy satisfactorias, en el detalle de las respuestas se puede apreciar la magnífica impresión que de toda la experiencia se han llevado nuestros visitantes, que han destacado la acogida recibida por las familias (23 de 25 les dan la máxima nota posible)

TouchCast Studio

Durante la movilidad que se desarrolló en nuestro IES nuestro alumnado tuvo la oportunidad de mostrar a sus invitados cómo se pueden usar distintas aplicaciones. Una de ellas fue TouchCast Studio, una aplicación que permite crear y editar vídeos que, posteriormente, pueden ser exportados a YouTube. 

En cada uno de los cuatro vídeos realizados participan cuatro alumnos, uno por cada país. Su tarea consistía en crear un informativo en el que, a través de noticias y entrevistas, nos hablaran de lenguas. Además, se les pedía que “vendieran” una aplicación que ellos mismos idearan.

Para realizar esta actividad han utilizado los iPads y el Chroma Key disponible en el Centro.

 

4ª movilidad: Gijón, día 3 (tarde, II)

Tras la visita a la Junta General del Principado, el alumnado participante en el Proyecto tuvo la oportunidad de conocer el centro de Oviedo de una forma un tanto diferente, a través de una gymkhana que implicaba el uso de los dispositivos móviles para encontrar la información, responder a las preguntas, hacer fotografías en lugares señalados y recibir nuevas instrucciones a través de whatsapp (y todo ello envuelto en un ambiente de juego con carreras, globos, espías, …)

Enseñando apps al profesorado

Durante la mañana de hoy María y Silvia, dos alumnas participantes en el Proyecto, han tenido la oportunidad de acudir a la reunión semanal del profesorado que participa en el Proyecto Bilingüe del Centro con el fin de mostrar el uso de dos de las aplicaciones trabajadas durante la cuarta, y última, movilidad del Proyecto y que están especialmente indicadas para trabajar la competencia lingüística -y la digital- del alumnado: Quizlet y LearningApps.

Nuestras movilidades en la revista escolar 7 letras

El número 15 de la revista escolar 7 letras resume todos los acontecimientos que han tenido lugar en el IES Emilio Alarcos a lo largo del curso 2016-2017 y, como no podía ser de otra forma, las tres movilidades del Proyecto desarrolladas a lo largo del curso han tenido cabido en este número.

Puedes acceder a la revista a través de este enlace.

4ª movilidad: Gijón, día 2 (tarde)

Durante la tarde tuvimos la oportunidad de visitar los alrededores de Gijón en uno de los autobuses turísticos que durante el verano recorren la ciudad.

Tras visitar la Campa de Torres y la Universidad Laboral, tuvimos la oportunidad de compartir un refrigerio mientras disfrutamos de las magníficas vistas desde La Providencia.